詳情描述
教學目標：
培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心，沖破恐懼的屏障，并掌握基本說話技巧 ，訓練你普通話發(fā)音，培養(yǎng)你的語感、語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練你的普通話及培養(yǎng)基本語感；通過主持人能力的系統(tǒng)訓練，掌握主持節(jié)目的基本技巧；通過臨場主持的反應訓練，培養(yǎng)健康的心理、臨場反應能力和語言組織能力，使孩子的性格更適于今后充滿挑戰(zhàn)與競爭的社會環(huán)境。
二 教學內(nèi)容：
初級班：寓教于樂，方式靈活，讓每個學生能正確認識“主持人”，通過一些字、詞、兒 歌、繞口令、語言段子等來訓練語音，使學生發(fā)音準確，口齒清晰，能自信、勇敢地在公眾面前表現(xiàn)自己。
中級、高級班：重點學習語言表演、講笑話、講故事與主持。通過情景語言表演使學生的表演欲更加濃烈，表演更加逼真、形象、生動；講笑話、講故事要求學生有一定的自控能力與掌握一定的語氣、語態(tài)、使笑話、故事生動、好聽、可笑；主持則訓練學生的舞臺風格、組織語言與應變能力。終展示在我們面前的是一個活潑、開朗、自信的孩子。
三 教學特色：
1、專業(yè)教師授課，教學經(jīng)驗豐富，能依據(jù)學生心理授課，確保授課質(zhì)量，確保每個學生進步明顯、效果顯著；
2、聽說結(jié)合，以聽學說；看說結(jié)合， 以玩樂說；演說結(jié)合，以演活說
